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一般來說，要想進入塔克荒漠內圍探險，除了有申請備案的大型的團隊外，就只有高階職業者才允許通行了。
程亦安暫時也沒心大到想去內圍逛一圈，這個外圍的實踐考核任務倒是挺適合她現在的情況，只是不知道申請能不能透過。
抱著試試看的想法，程亦安在個人資訊一欄更改為二級術師後，點選了提交申請，又另外選擇了兩門比較有把握的選修科目申請考核，才退出教務系統。
……
科目申請的審核時間是三天，負責審核的人是任課老師，根據申請人的平時表現確認是否有資格參與考核。
這種平時表現一般來說是課堂的出勤率，而像教外實踐就還需要考慮學生的個人能力，如果太弱的話去了也只是累贅，並不會有什麼個人能力提升。
這次非戰鬥術師專業教外實踐的主負責老師是陳時光，七級術師，帝國軍隊退役剛滿一年。
來學校任教是應了他的老師，也是帝國第一術師學院院長的邀請。
由於是第一年，便讓他帶新生先適應一下教學的節奏。
這時，他剛從教務網上接收到一批申請名單。
按學校慣例，這一程式基本就是走過場，有能力參與考核的他都已經從科目老師那裡拿到一手資料，心裡有數。
只是大概現在的孩子都不怎麼能認清自己，他們往往只會看到【教外實踐】這一考核的刺激之處，而意識不到危險，一股腦想要見識一下刺激的探險生活，而填了申請。
一個個拒絕掉那些來湊熱鬧的次級小術師們，陳時光心中微哂：連一級術師都沒到的小朋友們，還是不要想著這些危險活動了……
鳳鳴鳴，天賦：音樂共情，等級：初級術師——拒絕
彭鵬，天賦：點石成金，等級：初級術師——拒絕
……
程亦安，天賦：能量場，等級：二級術師——拒……
嗯？？？
滑鼠左鍵死死按住，好險沒有鬆開！
陳時光趕緊將滑鼠從拒絕上移開，鬆開手指，仔細看著這位叫做程亦安的同學資訊填報，確認是二級術師沒錯！
臉上抑不住的詫異，竟然是二級術師？還是從沒有聽過的名字！
輸入自己的教師許可權碼，點進學生的隱私資訊欄，找到其班級和責任老師……
術學應用專業，一年級d班，責任老師：無
？？？竟然是無責任老師！
雙眼微睜，陳時光這下是真的震驚了！無責任老師是什麼概念？這說明這名在個人資訊上更新為二級術師的學生，已經確定是「弱定性天賦」的一員，約等於被放棄術師培養的存在！
而弱定性天賦，是指從天賦覺醒那一天算起，在連續十年的能力檢測中，都沒能取得階段性改變的術師天賦。
常規上，這種天賦受限於本身的能量強度，無法成長，已經是廢了……
有常規自然也有特例，只是這種特例百年都難得有一個！而現在他竟然有幸能見到一個？並且這一位已經超過了同級的大多數戰鬥術師專業的學生……天！這可真是見證奇蹟的時刻！
有些緊張地搓搓手指，手都有些抖了，滑了好幾下才滑到透過的選項上，點選！
若不是現在已經是晚上，他真想去見識一下這位突破弱定性天賦的人才！
從桌前起身，原地踱了兩圈後，陳時光暫時忍下了立即打電話給上級主任的心思。自言自語道：
「這實在是太難見了，我得確認好了再說出去！萬一是哪個倒黴孩子惡作劇報假資訊，我這一告上去，她得多慘，還是再看看，再看看……」
雖然心中有些懷疑憂慮，但陳時光心底仍然有個聲
