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第6章 爭吵的夫妻
要是早些年她爸媽感情像是老教師和衛大鈞這麼好的話，陳敏覺得自己早就找男朋友了，而不是這麼牴觸戀愛和婚姻。
辦公桌上除了工具書就是其他教輔類的書籍，老教師的辦公桌屬於相對乾淨的那種，抽屜裡也沒什麼亂七八糟的東西，陳敏簡單收拾了下，她帶來的帆布袋都沒有裝滿。
離開語文組辦公室的時候，陳敏留了個字條‐‐書我用不著了，各位同志要是覺得還行就留著用，高考將至，辛苦大家，注意身體。
語氣是模仿著老教師慣有的語氣來的，至於字跡，陳敏寫的潦草了些，老教師慣有的書寫習慣，自己的主觀意識，這是一對矛盾的存在，所以陳敏只好寫的潦草些，避免被發現問題。
離開語文組辦公室，陳敏有些傷感。
她當教師還沒多長時間，雖說一開始對那些叛逆期的小孩子有些無語，不過看著那些青春稚嫩的面孔也是喜歡更多一些，跟小朋友一起都覺得自己年輕了許多。
而老教師從業，陳敏認真回憶了一下，從業三十五年，真的是優秀的園丁。已經到了退休的年齡還堅持在一線工作，老教師不止是捨不得這幾十年的習慣，她更是喜歡這職業。
如今這一切都被自己做了割捨，陳敏也不知道，自己這麼做是對是錯，不過現在這是自己的人生，她不能總是被老教師之前的生活態度所操控，不是嗎?
自我安慰了一番，陳敏轉身要走，就看到自己身後站著的人，她愣了一下。
&ldo;陳老師，你往後也不教我們了嗎?&rdo;身材略微有些魁梧的課代表一開口就是哭腔，也顧不上旁邊站著的就是這幾天給他們代課的老師了。
陳敏看著比自己都要高上一點的女孩子，她還是有印象的。九班語文課代表駱琳琳是老教師一手帶出來的，剛上高中的時候還是個只知道風花雪月悲春傷秋的叛逆期少女，作文雖然寫得好，不過也就作文寫得好。當時九班的班主任在開學兩周後打算組成任課老師的幫扶小組，駱琳琳就是分在了老教師這一組。
老教師用了半年多的時間把自己的幫扶任務完成，駱琳琳成績也一直穩定進步，現在是省六中出了名的小才女，參加了不少演講和詩詞綜藝，有望被保送，現在還在等通知。
陳敏沒想到這麼巧，剛巧今天遇到了這小姑娘，她努力笑了下，&ldo;是呀，醫生建議我休養，所以得回家好好歇著了，好好學習，別給劉老師添麻煩，知道嗎?&rdo;年輕的小姑娘眼睛都是閃閃發光的，陳敏有些羨慕，老教師是一個值得尊敬的人，這一輩子活得特別值。
&ldo;劉老師，這段時間要辛苦你了。&rdo;陳敏也清楚，臨近高考大家壓力都很大，不止是學生，還有老師。
如今請新的老師來帶九班十班是不實際的，新老師哪有時間來瞭解這兩個班的學生?當然，讓其他老師來分管也不是什麼好辦法。可除了這樣又能如何呢，校長生怕自己在崗位上殉職，根本不敢讓她再來上課了。
衛研新也不可能同意，至於沒有說過這件事的劉瑜，不用想都知道他的態度。
也不是陳敏不想負責任，只是老教師教的是高中，而自己之前帶的是叛逆期的初中學生，這之間有方法策略上的不同，自己就算是回到學校，怕也不如其他兩個老師帶得好。
老教師的死是誰都沒預料到的變故，客觀來說，從老教師倒下的那一瞬間，有些事情就已經註定了的。
&ldo;陳老師您客氣了，您好好休養身體，等回頭有空了，我帶著學生們去看你。&rdo;劉老師也是善解人意的，雖然現在自己多帶一個班也是有點累，不過還能怎麼辦?總不能看著學生們的前程毀了
