第29章教授，你又想買我比賽用品？ (第1/2頁)

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電磁彈射的關鍵技術，實在瞬發時間，爆發出猛烈驚人的能量。

參加省中學航模比賽時。

周航使用了電磁彈射軌道。

那時也沒有多想。

就尋思著。

能夠快速發射模型飛機。

而現在。

周航擁有相當完備的，進一步微型化改造能力。

“也好，加入電磁發射器，在跟其他參賽者碰撞時，顯得更加合理。”

打定主意。

周航變找來電腦，直接畫出了微型化電磁發射器設計圖。

“還是需要3D列印。”

“太小了，太精細了，家裡根本沒有裝置製造啊。”

周航開啟WORD文件。

將自己需要的晶片、感測器、陀螺儀等等精密零件都寫了下來。

然後。

直接打車前往國防大學。

周航已經來國防大學很多次。

跟站崗的戰士非常熟悉。

沒有任何阻礙。

他很快就來到了航空動力實驗室。

“啊，我的小周同學，你可真是沒有一點閒著，才參加完全國航模錦標賽，又來我這邊了？”

沒錯周航來，都是李泉親自接待。

李泉是真喜歡這孩子啊。

恨不得現在就將他特招。

可惜面的意思：要等周航考完中考再說。

“李教授，我來肯定是麻煩你啊。”周航也直奔主題，“李教授，我這列表有些東西，麻煩你儘快幫我找齊。”

接過A4紙。

李泉一眼掃過，愣了愣，“都是高度精密的零件，這是你製造比賽用機器人的零件嗎？”

周航點點頭，“對了李教授，你知道全國青少年機器人創意挑戰賽，能夠請大學老師作為指導老師嗎？我想請你做指導老師。”

“……”

李泉嘴角微微一抖，顫抖的內心再也抑制不住：好啊！終於有求老夫的時候了吧！

“你稍等，我去打個電話問問。”李泉一路小跑，去了隔壁辦公室。

問誰呢？

對！

京城，教育部的老戰友。

“喂，是老劉嗎？問你點事，我可以做全國青少年機器人創意挑戰賽，參賽隊伍的指導老師嗎？”

“不能？為什麼不能？”

李泉得到的答覆是否定的，對方甚至還怒罵他無恥——還要臉不，你一個龍國工程院院士，跑去指導中學生隊伍比賽？你又不是中學老師。

也是最後那句話，讓李泉思路瞬間活躍。

再打電話——

嶽州教育局局長向飛鵬。

“喂向老師，中學有沒有外聘掛職老師的說法？”

“沒有？那太好了，向局長我想成為西山中學外聘掛職科學老師，不佔資源的，我也不需要工資。”

“為什麼？西山中學周航那小子不是要參加機器人挑戰賽嗎？我想做他的指導老師啊。”

“對嘛！這就對了，多謝向局長，回頭當面感謝你。”

搞定！

從現在開始。

李泉是西山中學外聘掛職科學老師。

算是個榮譽。

沒有任何實際作用。

但對李泉來說夠用了。

回到辦公室。

李泉樂呵呵的笑了起來，“小周同學，從現在開始，我就是你機器人創意挑戰賽的指導老師——來，讓老師看看，你參賽機器人的方案……”

周航，“……”

雖然抱大腿了。

可週航看著李教授那步