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幾分鐘後，張東玉再次抬頭睜開眼睛，看著下方略有些議論紛紛的學生，內心不由生出了絲悲涼。
人才剛死都已經這樣了，再過幾十年，誰又還記得巫老的貢獻：
「夠了，你們都給我安靜一點。
巫老去世你們就算不悲傷，那也不能如此這般吵鬧吧，是她撐起了我們中醫界的一片天，沒有她你們以為你們現在能有跟西醫師們相提並論，甚至略勝一籌的地位嗎？」
「老師，她真的有這麼重要嗎？
我們從大一到現在學了很多醫書，也學了很多教材，教材編撰者數不勝數，她不過只是其中之一。
況且，我們的地位靠的不是我們自己嗎？跟她又能有什麼關係？」
張東玉話音剛落，下面立刻就有一個學生很不滿的站起來說道。
「你家裡沒有人從醫吧。
至少沒有任何人從事中醫吧！」
「老師，我家裡有沒有人從事中醫跟我的問題沒有任何關係吧，我家的確沒有任何人從事中醫，可這又如何？難不成您還看不起我們？」
站起來那學生更不滿了。
感覺自己好像受到了些歧視。
「不是看不起你，我這麼問是因為你家裡但凡有一個人從事中醫。
就不可能讓你說出這番話來。
你這句話在任何一位中醫泰斗面前說，那絕對都會讓他們生氣。
甚至罵你，你信不信？
這才幾十年的時間，你們就忘了當年中醫淪落成了什麼樣子，就忘了沒有巫老編撰的這份巫氏藥典之前的中醫是個什麼地位了，你們這是端起碗吃飯，放下碗罵娘啊！
看來中醫界的中醫史的確是有必要修改了，近代史有，可是現在史也得有，不然再過幾十年，我們豈不都教出了些數宗忘典的傢伙！」
聽了學生的話，張東玉是真的相當生氣不滿的，這才幾年時間。
大家就遺忘成了這副樣子。
要是再不加強教育宣傳。
那是不是再過一兩代，就再也沒有人記得巫老的貢獻了，這樣一個中醫功臣的貢獻要是就這麼泯然於眾人的話，那絕對是他們所有從醫者的恥辱，更是教育界的恥辱。
想到這，張東玉索性也就不再繼續講課了，而是直接趁著這個機會，當眾宣講了一下喬木的功績以及那些功績，對中醫發展崛起的重要程度，幫助他們認清喬木地位。
之後他更是積極聯絡老一輩的中醫專家泰斗，由當中輩分最高的那位牽頭，一起上書教育部，請求在中醫史這門課上加上現代史，其他人可以不寫，但是有關於喬木的貢獻以及意義，必須得有，必考。
倡議書發出後，其他中醫界人員也是紛紛贊同，教育部工作人員在聽取了眾人建議之後，速度很快的就修改了下下一屆的中醫史課。
把喬木給加了進去。
至此，這才皆大歡喜。
不過百餘年後，喬木的名聲還是不可避免的，逐漸沒有多少人知曉，除了真正的學中醫的人之外。
知道她名字的人已經很少了。
李時珍之所以眾所皆知，那是因為他所在的年代中醫為主，再加上後來還被加入了基礎教育教材。
所以這才能夠眾所皆知，喬木的事跡終究只是記載在中醫史這本教材中，並沒有被編入基礎教育。
除了專門報考中醫系的學生之外，其他人壓根就看不到這本書。
又如何能眾所周知。
所以發生這種情況很正常。
不過，百餘年後的一起劃時代事件，終究還是讓喬木的名字被正式載入基礎教育史冊，名垂萬古。
那是公元2198年。
