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現在能夠自如進入空間，逐漸從空間帶出裡面的樣品甚至動植物，一樣樣在模擬空間裡研究。

等研究透徹了再考慮如何利用空間，或者開發空間的事情。

這是一個相對保險又穩妥的漸進方式。柏晨也認同這個方法。

只是這個辦法也有一個缺陷，畢竟模擬的空間環境怎麼都跟真的不一樣。

所以他個人內心依然堅持直接進到空間裡面，把工作都開展到裡面去。

不過他沒再跟秦燦提出自己的想法，他覺得這個辦法只有他自己去做才合適，不能讓大家一起。

還是那句話，以他現在的情況，不怕去冒這個險。反正命不久矣，完全可以拼一把。失敗了沒有損失，如果成功了，價值就無可估量。

晚上，他把自己最新寫的的報告拿出來，對著報告開始設計一套環境處理系統。

這套系統的基本原理是透過物理和化學轉換，將原本對人不友好的環境變得適合的。

位面空間環境裡每項指標都在他手上，跟外面環境的差異資料也都很明確。他只需要將這種差異透過科技手段轉換，就能完成系統設計。

雖然說起來簡單，但做起來涉及到方方面面很多知識，也就柏晨這樣的不會被難倒。

他將系統定位為穿戴裝備來設計，穿上這一套裝備，就可以進到空間長時間工作，而不至於像之前進去那樣短時間內就感覺身體不舒服。

根據這個思路設計好原理，再設計裝備圖和結構，最後統計需要的材料。

為了讓裝備穿在身上舒服一點且便於活動不影響工作，柏晨還查了很多資料，連基礎的服裝設計都學了一遍。

苦心鑽研外加高效率設計了兩天時間，一件可以轉換空間環境係數的穿戴裝備便設計好了。

他還在電腦上裝了個軟體，根據設計圖做了個3d建模，不但讓裝備看上去更加直觀，還可以把自己的身材資料輸入，調整裝備到最佳結構。

設計好了虛擬模型，柏晨抱著電腦去找陳清峰和秦燦。

「陳老，秦老師，我做了個可以穿在身上的裝備設計。」柏晨開門見山道，「穿著它可以長時間待在空間裡。」

「穿在身上長時間呆在空間裡面？」陳清峰一聽就知道他要做什麼，「你還是要堅持到裡面去研究嗎？」

「總要進去的，只是早一點晚一點。」柏晨道，「想讓陳老和秦老師幫我看看。」

他把電腦放桌上開啟，先給兩個老師看設計原理，再給他們看模型。

兩個老師一開始覺得有點好玩，看了一會兒原理，越加感興趣，很快就看得入了迷。

他們邊看邊討論了起來，有些原理對他們來說也很新鮮前沿，甚至有的不是很懂。

「這個你確定可行嗎？」陳老指著一個設計公式問柏晨，「這個理論支撐在哪裡？」

柏晨正好連著網，他在設計最後面附著每個原理的理論出處連結，為的就是可能需要給別人演示的時候用得著。

「出自這裡。」他把連結點開，是權威科學期刊的資料，「這個我看已經是成熟的理論了，應該沒問題。」

這些理論由於不是陳老和秦燦擅長的領域，所以他們瞭解不足也很正常。

同時恰好又是柏晨比較熟悉的領域，有的參考資料甚至就是他上輩子發表過的。

兩個老師看了後，不得不感嘆，「小柏你果然是名副其實的柏老的粉絲，這麼短時間內找到這些資料，是不是因為以前看過所以印象一直很深？」

「對，有印象就去找了，還好我運氣不錯，很快就找到了。」柏晨道。

陳老和秦燦仔仔細細研究了兩個小時，終於把柏晨的系統原理研究透。