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他們都拿著墊子，規矩地屈膝跪在軟墊上，即使他們有一個帶頭就影響不好的老師。

「首先是這樣的，」五條老師拍了拍掌，「問一下你們暑假有多少回家的，高專在假期也不是不關閉的，如果大家不回去可以還住在這裡。」

野薔薇伸手問道：「如果不回去，我們還能在這裡接任務鍛鍊吧？」

「是的。」五條老師點頭。

「那我不回去，」野薔薇果斷地放下手，「東京的任務多，金額高，我要多掙點錢。」

小澤優子四處望了望，見到旁邊沒有幾個提出異議的，她慢慢想到了除了野薔薇還有個在鄉下的奶奶以外，其他人幾乎都快沒有親屬了。

她小聲：「老師，我會回去幾周陪我媽媽。」

小澤優子幾乎希望私底下說了。

「好的，」五條老師頷首，「瞭解，那我們開始上課了。使用咒具、領域展開和運用咒力的事情，日下部應該跟你們說過吧？」

小澤優子點頭：「說了。」

五條老師思考著用手託著下巴：「……那我說什麼好呢？」

周圍的人都開始陷入了沉默裡，畢竟大家都是學生，即使是在咒術世界呆了再久，也不知道有什麼知識是他們和身邊人所還不瞭解的。

五條老師突然拍了下掌：「對了那我們就講講為什麼要好好處理咒術師屍體的事情好了！」

「比如說，」他打了個比方，「如果你們在出任務的時候，同伴被咒靈或者是詛咒師所傷，死掉了，除了下葬的原因，你們為什麼要把他的屍體帶回來呢？」

「這個例子好不吉利。」虎杖默默開口。

順平：「因為怨氣重的咒術師死後會成為咒物。」

「嗯，會成為咒物確實是其中一個原因，」五條老師點點頭，「但是也會有別的原因會讓咒術師起死回生哦。」

「反轉術式。」小澤優子熟悉的說。

「如果在我們自己手裡，能被反轉術式是很好的，」他假設，「但是落在敵方手裡起死回生呢？他們當然不會花時間叫醒一個敵人的，只會用這個人質來傷害曾經和他有一段記憶的人。」

「穢土轉生術和咒骸，就是這種方法。」

他繼續說，「咒骸你們應該很清楚，夜蛾校長就很多的咒骸，但是穢土轉生術呢？」

「穢土轉生術是一種很邪惡的禁術，提取死者一定的□□，用活人當容器來召喚她的靈魂，再用密令使壞，就可以讓忘卻前世的靈魂為你所用……」

他的語氣很平緩，帶有安撫性質的說著話，似乎是正在撫慰他們被知識沖昏了頭腦的靈魂。

「來，慢慢閉上眼睛，」五條老師說，「在腦海里記住我是怎麼說破戒穢土轉生術的方法的。」

小澤優子閉上眼。

他繼續緩慢道：「第一，用幻術控制施術者本人讓他解除穢土轉生，第二，封印那個人的靈魂……」

五條老師說的話非常舒徐，像是一陣輕柔的音樂在耳邊響起，又像是催眠曲，讓在場的某些人都幾乎快浸入了夢鄉。

小澤優子忽然睜開眼，轉頭，因為一股輕微響起的鼾聲在她的耳邊響起了。

身後一側的順平無辜的對她努了努肩。

她更側過頭了，望見一旁的虎杖悠仁腦袋栽得很低，只能望見連線著粉發的黑色鬢角。他的紅色連帽一抖一抖的，帽子幾乎下一秒就要蓋住頭。

她小心地轉身：「叫醒他。」

順平不解地皺著眉。

小澤優子往後指了指他，順平就理解了，他的手往虎杖悠仁墜下的脖頸伸去，然後面目猙獰地掐了一把，結果虎杖悠仁沒動。

小澤優子禁不住笑出了聲。