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盛寶珠一向喜歡漂亮姐姐,當即猛點頭,姐姐跳舞可好看啦!

這時候的小屁孩儼然早已忘記自己早兩年就跟著祝瑤姐姐學過鋼琴和舞蹈,結果一個嫌手疼,一個嫌腿疼,都是三兩天的功夫就宣告放棄了。

但這一回不一樣了。

祝瑤很認真,決心起碼教會一個,甚至專門在筆記本上研究了課程安排,給倆小的弄了個循序漸進的計劃。

第一天上課,祝老師很興奮,學生們也很興奮,說啥都配合;

第二天上課,老師依舊興奮,倆學生開始腿抖;

第三天上課,盛寶珠同學公然罷課了,啪嗒啪嗒跟後頭有狗追似的地逃回了家,剩下盛嘉宇和祝瑤面面相覷。

第四天上課,教室裡只剩下老師一個。

陳秀花被祝瑤找到說明整個過程,試圖追回兩個逃學分子的時候,笑得前仰後合,樂到停不下來。

“……”祝瑤組織了好一會的語言,嘗試說服學生家長,“三嬸嬸,我還是想教珠珠和小宇繼續學,他們現在的年齡非常適合學舞蹈,骨骼發育已經基本完整,我上課也會非常小心,不會讓他們受傷的。”

盛寶珠和盛嘉宇一個抱住奶奶一個抱住爺爺,都堅決表示不要學了!

第三天的課程是壓腿,開啟和鍛鍊柔韌度的,儘管祝瑤很小心,還是給倆小孩留下了非常可怕的印象。

盛寶珠的比喻句又來了:“姐姐上課像壞皇后!”

迫害白雪公主的那一位。

陳秀花被女兒的話一逗,剛剛停下來的笑又沒憋住,最後眼淚都笑出來了,緩了好一會才好,想了想問:“瑤瑤,學跳舞是一定要壓腿嗎?”

“嗯,不然柔韌性上不去的。”祝瑤乖乖答。柔韌性不好的話,很多高難度動作也就不能做了。

陳秀花又問:“學到什麼時候不用壓咧?”

“嗯……學到老壓到老。”祝瑤說完自己都恍惚了一瞬間,但壓腿、劈叉的確都是基本功夫,尋常自娛自樂不必強求,要見真章的話,必須得有足夠的柔韌性才行。

陳秀花聽完也吃驚了,不確定地問:“那你現在也是一直要練這個?”

盛意搶答道:“她練得才多咧,她可以站著把腳舉到頭頂。”

陳秀花立即好奇地睜大了眼,真的啊?

盛意就慫恿人:“祝老師,表演一個吧,說不定他們兩個一看就心動了。”

祝瑤扭頭看了看好奇探出腦袋的盛寶珠,毫不猶豫地,現場一秒鐘就把小細腿抱著舉到了頭頂,幾乎呈現筆直效果的豎叉優美又利落。

旁邊盛奶奶驚得直接站了起來,走近祝瑤身邊伸手虛扶著:“瑤瑤,得咯得咯,放下來放下來,痛不痛啊?”

“一點都不痛的,奶奶。”祝瑤維持了半分鐘,又利落地眨眼之間收了功夫。

盛寶珠和盛嘉宇都大開眼界,但看完更堅定了自己不想學跳舞的想法,壓腿實在太痛啦!要做到像姐姐那樣得多難啊!

陳秀花在雙胞胎的腦門上挨個戳了戳,笑話道:“一個兩個都是膽小鬼,三天打魚兩天曬網。”

盛嘉宇就拉住了妹妹的手:“媽媽,我們去練字啦!”

說完倆小孩蹬蹬蹬地趕緊溜了。

“!”祝瑤眼巴巴地看著學生溜走,又望向了陳秀花。

陳秀花笑了笑:“瑤瑤,算咯,他們不想學,那就莫管他們咯,你自己好好練,莫讓他們反而耽誤你的事情。我是不懂你們這個東西的,但是看熱鬧都看得出來你是個厲害的,你自己也喜歡,這就是最好的咯,那兩個小小年紀,強按牛頭不喝水,不管他們!”

“好的,三嬸嬸。”沒能說服學生家長的祝老師只能接受痛失兩名學生的慘烈結

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