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既是鄉村生活,那就一定是來吃苦幹活的。
沈芒嶽和程簡一也不含糊，他們上來就問兩位老人家今天要幹麼活。
奶奶不捨得沈芒嶽幹活，嘴裡還在絮絮叨叨：“可惜今天我孫女去上學了,不你給她輔導輔導英語該多好啊。”
沈芒嶽沒幹過輔導英語這種細緻活。
他很有自知之明，他覺得他真要是這麼做了，大概能把人家小姑娘輔導成他的黑粉。
沈芒嶽安慰奶奶：“我不是學校裡的老師，沒有老師教得細緻,還是老師講課、能教人,而且一天也教不出麼。”
奶奶，還是不太甘心：“你能不能給我錄一個讓她學習的影片？”
沈芒嶽自不推脫。
奶奶舉著手機，沈芒嶽站在手機後。
他身後就是一望無際的田園，沈芒嶽站在那裡居沒有一絲違和感。
他一板一眼地說：“陳佳樂小朋友，你，我是沈芒嶽。奶奶說你聽了我唱歌之後，對英語的學習產生了興趣。我能對你產生這樣的正面影響感到自豪和幸福,也希望你今後也能堅持學習英語。”
“學習是一個長遠的需要持之以恆的過程……”
“……祝你取得的成績,將來成一個優秀的大學生，報效祖國！”
沈芒嶽講了整整兩分鐘,幾乎要做成一個演講。
王子藻在旁邊聽著差打瞌睡。
王子藻：我是誰？我在哪兒？我到底是來幹嘛的？
程簡一等沈芒嶽演講結束後，立刻在旁邊鼓掌：“芒嶽說！”
他非常捧場。
爺爺也高興得不得了：“,不愧是唱英文歌的，文就是，講得太了！”
“就像……就像電視上那樣，一看就是個文人！”
奶奶笑得合不攏嘴。
有這麼個影片在，她孫女至少能堅持學習英語幾個月！
王子藻：我怎麼和這裡格格不入？
他急了。
這裡像沒他的事啊。
這樣不。
於是王子藻趕緊提醒：“爺爺、奶奶，接下來我們要幹麼活嗎？”
趕緊幹活吧！
在一群人圍著沈芒嶽，他想發揮都發揮不來。
爺爺擺擺手：“你們難得來一趟,幹麼活啊。農村的活是幹不完的，就做那麼一天能做麼？”
“老太婆，你去拿我們新做的楊梅酒和我早上剛做的心來，給他們嚐嚐。”
王子藻振奮。
這也啊，不就是誇誇兩位老人家的手藝嗎？
他都懂！
爺爺奶奶帶著他們回到家。
奶奶二話不說就去拿東西，爺爺給他們泡茶。
於是接下來他們又坐下來始吃東西、聊天。
一始，奶奶還在問他們明星的生活，沈芒嶽一一答了。
但這些對老人來說沒麼意思，爺爺就始講他輕時候的故事
，後說了那個餓肚子的代，感慨自己在過上了日子。
沈芒嶽和程簡一聽得認真，爺爺說那些讓他們把日子過得來的偉人的時候神色動容，沈芒嶽和程簡一也應上兩句。
爺爺沒想到這兩個輕人，居也很瞭解那個代的事，激動得不得了。
還是奶奶看不下去，怕沈芒嶽和程簡一無聊，打斷了他們的談話。
王子藻：“……”
他們在幹嘛？
青大學習嗎？
王子藻目光呆滯。
王子藻實在是聽不下去了，又覺得很無聊。
他自我安慰這部分內容肯定被剪輯掉的，以他也不緊繃著了，順便轉過來提醒一下工作人員，讓工作人員趕緊跟爺爺
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