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沈黎看著麻和葛的價格又回落了，心裡舒了一口氣，不是他不想讓種麻和葛的人賺錢，而是過於賺錢特別危險，尤其是明年需要種植棉花，如果一堆人現在看著麻和葛值錢，說不定明年開春，連棉花都不想種了。到時候葛和麻又淘汰了，豈不是害了那些盲目種植葛和麻的人嗎？沈黎寧願現在被農人罵，也不願意等來年聽到破產農人的絕望哭聲。不過現在還沒人罵他，因為人們已經靠著以前賣不上價格的葛和麻賺了一波錢了，賺到就是運氣，怎麼能奢求這樣的運氣一直都在呢？
沈黎編定的數學一二年級難度的課本已經完成了，主要教阿拉伯數字，從一教到一百，還有一百以內的加減乘除，正方形等平面幾何圖形的一般特點，還有計算他們的面積。教導大昭的長度單位和重量單位，以及相關換算。這些說出來有些籠統，但是裡面可以學的東西確實有許多。
快要放年假了，沈黎就算做好課本，也不能叫廠裡的人學。他就準備在年假期間，將三到六年級的小學數學全部回憶一遍，然後做成一本現代和古代知識交匯的數學書。這些都不算難，理論性的知識確實還不夠，沈黎就同步編寫了對應年級的同步作業。他想了想，這差不多就夠了，到時候出試卷檢測一下，興許效果會更好。
沈來秋成了沈黎的第一個學生，最開始，他還覺得學這種長得奇奇怪怪的，叫做數字的東西沒有什麼用，等學到加法減法之後，他就不這麼覺得了！這也太好用了！他算客棧的帳，用算盤得撥好久，學會加減法之後，幾乎只要隨便想想，就能得到正確答案，客棧的帳房先生現在看到他，目光都有些閃躲，彷彿在害怕沈來秋嫌棄他們算得慢。
沈黎手頭上沒有excel表格，但是簡單做一個帳本還是沒有問題的。將收支的明細做成表格，沈來秋按照帳房給的帳本填上去，帳目就變得清晰很多。沈黎還教他爹畫柱狀圖，折線圖和扇形圖，沈來秋雖然懂得不算透徹，卻也模糊明白許多這些影象的含義了。
沈來秋畢竟年紀大了，加上日常裡事情多，沈黎抱起自己的小弟道：「快些長大吧，等你到了可以念書的年紀，你哥我一定要好好教導你，讓你數理化一個不落地學完，感動不動？」
無知的沈小言衝著他無良的哥哥露出「無齒」的笑容，絲毫沒有預見自己的童年和少年時期，會有多麼「困難」。
過年的氣息越來越濃，沈黎給聞柏鶴寄了許多糖栗子，這是他們家莊子裡的栗子樹結的栗子，又大又甜，做成糖炒栗子最好吃不過。沈黎還做了葡萄乾，都是秋天成熟的葡萄做的，顏色發紫，甜度也剛好。等家裡的豬肉宰了，沈黎做了肉鬆，聞著就特別香，口感也很特殊，可以用饅頭夾著吃，也可以單獨作為零食吃。
聞柏鶴在文州奔波一個月，風塵僕僕地歸家，第一眼就看到了安安穩穩地放在自己臥室桌子上的一大包吃食。一看到這樣外表比較「不羈」的包裝方式，他就知道是沈黎給他寄了吃的。不知道為何，送他禮物的人那樣多，沒有一個能像沈黎這樣，灑脫又隨性，都是凡塵之物，被沈黎一送，就顯得半點凡塵也不沾。
沈黎不知道自己被想得不沾凡俗，相反的，他現在渾身都是金錢的氣息。因為織造局不是他的私產，所以拿到自己的本金和應有的勞務費，織造局就正式成為縣令掌管的存在。原先的織造局在短短二十天裡徹底破敗了。
豪商的市場被擠壓之後，實在扛不住壓力，想要跟沈黎和解。沈黎這個時候才叫來者不拒，燕窩，狐皮，珊瑚，珍珠這些名貴的東西，該收就收下了，沈黎明白這些人的意思，無非就是帶著他們一起發財嘛，這有何難？先富幫帶後富，都是應該的，他沈黎可不是那種小氣人。
當然，主要是這個錢應當算是他規劃那麼久，該得的東西。沈來秋看著自己一年到頭靠著
