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其實『不愛學習』這個屬性，也不是百分百就定死的。
自己學，和一個大美女陪著你學，那肯定不是一碼事。
而林溪自然是足夠配得上『美』這個字的。
按照一般的發展來看，接下來的橋段，應該就是林溪認真的輔導周言關於考試的只是，坐在一張辦公桌上，倆人靠的很近，肩膀幾乎都能貼在一起。
然後林溪用手指指著題目，一個一個的細心講解，周言如果偷懶，她還會嗔怪的拍一下他的腦瓜
嘖，其實如果真的是這麼個畫面那就好了。
而現實，往往就十分的殘酷了。
林溪並沒有和周言肩靠著肩，擠在一個辦公桌前。
她口中所說的『陪你學』，其實拆開來解釋，是她在一旁&039;陪&039;著，然後&039;你學&039;。
她陪你的過程中，刷刷網頁，打打瞌睡，在《偵探網路》上做做廣告，反正她幹什麼，那是她的自由，反正只要她呆在你旁邊，那在林溪的字典了，就算是陪著了。
剩下的關鍵，就是『你學』了。
那麼你要學到什麼程度呢？
簡單的來說，就是要學到林溪滿意的程度。
用她的話說，這涉及到溪言偵探社的臉面，她身為老闆，有義務鞭策員工進步。
那麼如果你達不到林溪滿意的程度呢？
輕則不給飯吃！
重則好吧，以林溪的身手，你不會想知道『重則』會發生什麼的。
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總之，在林溪的鞭策之下，周言成功的脫離了懶趴趴的習慣。
說起來，也很奇怪，周言這人自從重生之後，就一直很懶著動腦子，也就是在快要槍斃，還有面對那個變態少女的時候，讓腦子活躍了一下。
這幾乎都成為他的常態了。
而在林溪的『悉心教導』之下，周言發現，自己的記憶力似乎並不是那麼差。
舉了例子吧
有一次，林溪再刷完了網頁後，瞄了一眼旁邊的周言，發現他好像正在聚精會神的試圖將一根原子筆立起來。
所以林溪用很溫柔的聲音問：「好玩麼。」
周言下意識的就回答：「挺好玩的」
不過就在此話一出口的下一秒，周言直接就把原子筆扔了，同時，他快速的拿起書本，用了不到5秒鐘，就將一個很難的案例看完，並且一字不差的背了下來。
那一刻，周言表現出了一種驚人的閱讀速度和記憶力。
事後，他將這個歸結為了『人類在錘死邊緣爆發出的潛能』。
因為當時實在是太恐怖了。
如果自己反應再慢一秒鐘，估計林溪就會先掰折那根原子筆，再掰折他的手指頭！
嗯，至此，大家應該都知道，周言的學習境況是什麼樣子的了。
在第一天下班的時候，林溪還很貼心的問，周言晚上忙不忙，如果他想要繼續提高學習效率的話，可以去她家裡。
她可以在家陪著他學習。
你看看你看看，這老闆多替員工著想，一個女孩子，竟然都願意主動邀請男性員工去自己家裡！
這種付出精神，估計整條街，也就只有咱們林溪大姐才能有著氣度。
所以周言當場就拒絕了！
他捧著本書，逃一樣的飛奔出偵探社的大門，打上一輛計程車，對司機嚷嚷著快跑！
那司機估計也以為周言被人追殺的，下意識的一溜煙就跑沒影了。
在車鳴聲中，周言好像還聽到了林溪的聲音，在自己耳旁小聲念
