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堂兄文伯仁拍掌大笑：「為兄陪二弟一起。」

大哥文彭微微一笑：「大明的將軍多是文臣出身，老將軍楊一清就是正經進士。而你們自幼學畫，繼承元四家畫風，連當今畫院也進不去，更何談科舉？」

文嘉和文伯仁直接回答，異口同聲：「從今天起頭懸樑錐刺股寒窗苦讀，科舉不成去武舉，武舉不成去錦衣衛！」

雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。大明的熱血兒郎嗷嗷叫著要去參軍當兵，大明的書生們，也有棄筆從戎、夢想著沙場秋點兵。

福建泉州，一個普通的當地宅院，規規矩矩的閩地風格，一個體格彪悍的二十歲年輕人，老實地侍奉老師晨起用膳，自己讀書的聲音朗朗入耳，打拳也是虎虎生風。

他的老師趙本學，趙宋宗室後裔，當今不出世的兵法家，不到五十歲的年紀，看起來五十多歲，天生的一副苦相，一生研究兵法，如今正潛心寫作《趙注孫子兵法》。

他的老師定睛一看，學生臉上的喜氣還沒收回去，打拳的架勢更是虛浮，隨即臉一板，語氣嚴厲地訓斥：「心不在焉！再來！」

學生一聽，立馬老老實實地再打一遍拳。可他滿心都是水師大勝的喜氣，哪裡沉得下心？

他的老師看著看著，更為生氣，一張苦相臉變成刻薄臉。

「你要參軍，你看看你的手，問問你的心，可能穩得住？」發現他呆頭呆腦的聽訓，火氣甚大，「你以為現在沿海百姓的日子苦，老師告訴你，你要好好地朝北京三跪九叩，謝皇上大恩。

若是這次朝廷關閉福建浙江市舶司，嚴申海禁，正常的貿易渠道被堵死，在暴利的誘惑下，多少亡命之徒鋌而走險，攻城略地，燒殺搶掠，無惡不作？

沿海倭患驟然加劇，浙江和南直隸為甚，沿海百姓都生活在水深火熱之中。」

「那才是真正的水深火熱！」

聲音震耳發聾，透著他獨有的憤世嫉俗的無奈和無力，更顯得刻薄寡恩。學生聽了，動動腳，上前一步孝順地給老師順順背，還真的面朝北京的方向，「咚咚咚」的三跪九叩。

他的老師便知道，這個學生的心早就飛到大海上了，拉不回來了。隨即惡狠狠地說道：「為師聽聞，良欽李公，機宜超越，相貌魁梧，生性秉忠，操行端嚴，文韜武略，武藝超群，勇猛過人，尤其一身棍法出神入化，閩浙沿海第一英雄也。」

「你去找他，他若收你為徒，授你荊楚長劍，為師準你赴京趕考。」

學生肅手聽完，他也知道李公正率地方百姓族中弟子，組織武會，設教四方傳習棍法，他也沒起身，接著給老師三跪九叩，聲音豪邁。

「俞大猷，謝老師深恩。俞大猷，必不負老師所授，保家衛國，清除倭寇，海波平！」

學生的聲音迴蕩在小院，志存高遠。他的老師瞧著他年少無知的模樣，一聲嗤笑，轉身回去書房，繼續寫作。

大明這一個勝仗，改變很多很多人的命運，比如文家的兩位公子、趙本學的學生，也有人的命運又跳回原來的軌跡。

安徽徽州鄉下，窮書生汪直天生的俠義心腸不喜讀書，正愁老母生病無錢醫治的時候，透過大明這一仗打通任督二脈一般，滿心歡喜地和他的母親說：「既然讀書我讀不了，那我做生意總行吧！」

他的母親問他：「我兒焉知如何做生意？」

汪直振振有詞：「我聽說那日本小國，什麼也沒有，偏偏諸侯林立，如今又變成戰敗國，我可以去日本做生意……這樣……這樣……」

汪直和母親細細剖析，最後說道：「大明的茶葉，瓷器和絲綢等等運到日本，以幾十倍的價格賣出……大明打贏日本，日本貴族都信奉大明物事，天賜良機……」