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聽到喻理要來找他，欣然應允：「行，我馬上到辦公室，你先進去坐會兒。」
校長進辦公室時，椅子上果然已經坐了一位青年。
坐姿規矩，面容冷淡。
校長對這個學生十分欣賞，走進去時面上帶了和善的笑意：「喻同學，你是為蘭封的事來的吧？你的影片校方已經收到，發生這樣的事，我們校方也很遺憾。蘭封已經辭職，如果你還有什麼想法，可以再跟我們提。」
「不是。」喻理捏著薄薄的一摞資料，「孫校長，我是為澄風的事來的。」
「澄風……？」
校長顯然沒對得上號，重複了一遍。
「是，就是我的oga顧澄風，他目前就讀於萌寵班，於上學期期末獲得第一名成績，申請了轉專業。」
校長越聽越覺得熟悉：「是……要轉專業到機甲系那個孩子？」
「是他。」
「這事吧。」校長有點頭痛，「我也不瞞著你，剛剛的會議上，我們還討論了這件事。雖然部分領導認為，同意oga進入機甲系，然後再好好把他保護起來，對我們學校是個非常不錯的宣傳方式。但是大部分領導還是拒絕了這個提議。」
校長道：「oga不適合機甲系，如果真的要為了宣傳或者讓他一時開心，準他進機甲系學習，卻只讓他學一些枯燥的理論，那對他而言，也並不公平。所以，我也正準備以校方的名義回復他，拒絕他的請求。」
「校長，我想你看過這個東西後，或許會改變一點想法。」
喻理把手上的資料拿了出來。
校長接過，上面明晃晃的寫了《科學研究》的刊名。
《科學研究》是目前最頂級的刊物之一，其上的論文含金量不言而喻。
校長讚賞地道：「已經被錄用了？前途可期。」
把資料翻到第一頁。
論文標題寫著——
《基於第二性別oga視角的資訊素在機甲系統中的作用研究》
論文詳細論證了機甲系統的原理和oga資訊素在其中的作用。
結論大意是，oga的資訊素與體質無關，與alpha資訊素可以起到互補作用，在機甲戰鬥中完全能發揮出與alpha同等的效果。
校長這才明白了喻理的用意。
如果說僅僅是一個學生站在這裡和校長爭論，oga是否適合機甲系，那校長有無數理由可以反駁他、說服他。
可是喻理偏偏選擇了這樣一種，讓人完全無法反駁的方法。
當今世上含金量最高的期刊錄用的論文結論，新鮮出爐的。
他還能說什麼？
他嘆了口氣，這些學生啊，一個二個都不讓人省心。
他拿起終端撥了通訊出去：「羅院長，對，有點事找你。」
「機甲系的羅院長馬上過來，如果你能用這篇論文說服他，我就同意讓顧澄風轉到機甲系。」
很快機甲學院的羅院長也到了辦公室。
接過校長手裡的那份論文後，沉吟良久。
他看著面前這位心思縝密的年輕人，緩緩搖頭——
「雖然論文能夠證明oga的資訊素可以用在機甲駕駛上，但是仍然沒有解決oga的身體素質和安全問題。」
喻理反駁：「身體素質是練出來的，可以先從機甲助手做起，透過體能測試後轉為正式駕駛。」
「可是機甲助手需要面對的危險和主駕駛位是一樣的。除非主駕駛位上是一個資訊素強度達到s級的alpha，足以在任何境地保護oga的安危，我們才可能放心讓oga呆在機甲駕駛艙裡。」
面前的青年似乎看到了希望，然而院長遺憾地
