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這番話對於六歲孩子來說不好理解，顧莘莘不知道小傢伙能不能聽懂，小傢伙喃喃思考了片刻，最後注意力集中在最後一句話上：「有本事讓自己過得更好，那我過好了，也能讓姐姐過好嗎？」
顧莘莘笑著答，「當然啊。」
「那我就去讀書！」小傢伙答應。
次日，小傢伙背著顧莘莘給他準備的小書囊去了新學堂，第一天入學，顧莘莘送他去，領著孩子一道見見師長。
掌管學堂是位嚴厲的老夫子，板著臉對謝栩開門見山：「既然來這，便得尊師重教，用心研學，不然可是要打手板的！」
小傢伙既然想通要好好學習，便一改過去在房裡單獨睡的不安小模樣，絲毫不怯場，昂起小胸膛說：「是，夫子。」
小傢伙正式入了學堂。
學堂每日分上下午兩個半天課，上午固定是文課，讀書識字做文章，下午開啟武課，強身健體，且不定時有音律作畫等其他文藝修身養性。
顧莘莘對學院安排很滿意，不愧是高收費學院，一分錢一分貨，德智體美勞全面發展。
不過顧莘莘仍有些擔心，學堂裡學生多是富戶官員之子，怕小謝栩受排擠。
很快她發現擔心是多餘的，學堂夫子教風嚴厲，管教有方，學生們不敢造次，學堂內皆是規矩受教，同窗間和睦有禮。
小傢伙背著小書袋每天上下學，充滿了孩子的輕鬆開心。直到某天放學回來，顧莘莘在他臉上看到了一絲小遺憾，但他並不表達。
顧莘莘留心觀察，很快懂了，第二天便給了小傢伙一個驚喜。
這天散學時，小傢伙像平常般拎著小書袋出學堂大門，他瞅一瞅別家來接孩子的父母，面上露出些微艷羨，隨後他便看到了一張熟悉的臉。
是顧莘莘，姐姐來接他了。
小謝栩是看到別家孩子有家長來接，心裡羨慕，但他知道姐姐要忙店裡生意，不好辛苦姐姐每日再為他跑來跑去，即便羨慕也從不提。
同窗們雖在夫子教導下謙和有禮，但人人有父母陪，可每日他孤單單拎著小背囊走回去，小同窗們看他的眼神難免有些同情，以為謝栩是家裡不受寵，不被長輩喜歡的孩子呢。
而顧莘莘今天來了。
這一路顧莘莘也在反思，先前考慮學堂離店面不遠，便沒有接送小傢伙，但今天想了想，她是大人腿長走得快，十來分鐘的路程才覺得不遠，但對孩子來說小短腿得走半小時，點大的孩子若路上出什麼狀況可如何是好，這邊關小鎮，治安並非安穩。
加上不想小傢伙孤零一人艷羨別的家長，便決定以後提前關店一刻鐘，接小傢伙放學。
而她不僅來接，還帶了一食盒的糕點，擔心謝栩散學後餓。
可小傢伙此刻眼裡哪有糕點，姐姐倏然出現，他小臉上寫滿驚喜，眼裡全然是姐姐，他雀躍的朝姐姐奔過去，小書囊背在身上，跑得一顫一顫。
到她身邊，他拉著顧莘莘的手撒嬌，周圍有小同窗路過，小傢伙自豪的說：「這是我姐姐，我姐姐來接我了。」
顧莘莘便將食盒裡的糕點分給小朋友們，換來小朋友一片艷羨——謝栩不僅有個好姐姐，姐姐還會做一手好糕點。
分完糕點，兩人大手牽小手走回去，夕陽照在兩人身上，小傢伙嘴角牽出一抹滿足的笑。
回家後吃了飯，小傢伙對著燈火做課業。
他剛入學，夫子教課教導文字，先從最基礎的橫豎撇捺開始，是以目前他不會寫字，只練習最基礎的偏旁部首。
不過有幾個完整的字必須練習，是每個人的名字。開學最先要學習的字便是自己的名字，哪怕不會寫字也要記得名字。
謝栩名字筆畫複雜，又剛拿筆不久，毛
