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沒有舞臺佈景沒有伴舞歌唱者甚至都沒有其它任何動作畫面乾淨單純。晉靜站在舞臺中央一道光束從上面打下來將她籠罩其中。沒有任何干擾大家甚至只需要閉上眼睛靜靜欣賞這歌聲好了。
和所謂的“天籟之音”相比晉靜的聲音有些沙啞但是很奇怪她能在第一時間打動臺下的聽眾。觀眾席上的武茜很激動她知道今天這表演基本上成功了。因材彩排那天也是這樣還沒有這種舞臺效果就是上去拿著麥克風唱只唱了一半就讓臺下掌聲響個不停。武茜也知道為什麼晉靜能有這種自信了和其它歌手不同她唱歌是全身心投入的讓觀眾感覺她的歌聲很真誠更能觸動人心。這種全情投入能夠彌補技法上的稚嫩。
晉靜又一次做到了。看看現場的反應吧鴉雀無聲！所有人都沉浸於她的歌聲中。這還是今天第一次會場這麼安靜。之前的節目無論演得多好都會有一些雜音出現。
朴樹的《那些花兒》是一老歌卻絕不令人陌生。很多地方都被傳唱過尤其是校園這種地方這是一告別青春的歌。告別歡笑、優傷、美好或不美好的回憶對著日夜不停流逝的青春出無奈的嘆息。
晉靜唱的不是朴樹版那是男生唱給女生的。她今天唱得是範煒琪版的女生唱給男生她唱給坐在臺下的那個傻瓜聽得。
“……那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個角落為我靜靜開著……”
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十六年前的老巷子四十三號院內出生了兩個可愛的小寶寶前後相差僅僅一個星期。兩家大人對於這對可愛活撥的男孩女孩格外喜愛每天都抱著他們到院子中曬太陽’等他們稍大一些就笑盈盈地看著兩人在院子中打鬧。
從此這古老的院子煥了青春活力。為了讓孩子們有一個美麗的生活環境青石院子變成了花園在綠樹花從中孩子們盡情玩耍無優無慮。玩累了他們會爬上青石桌躺在上面透過葡萄藤呆呆仰望天空。或者躲在樹上看著父母在院中焦急的尋找他們卻很開心。等他們的父母們找出院子他們再從樹上溜下來用最快的度洗臉洗手然後安坐在飯桌前等著看爸媽回來詫異的表情。
郎騎竹馬來繞床弄青梅。同居長幹裡兩小無嫌猜。
李白這詩完全可以概括他們童年的生活也許無論時空如何轉變青梅竹馬就應該是這個樣子。手牽著手臉貼著臉嘻嘻哈哈再分開有什麼矛盾轉眼就能忘記。
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“……有些故事還沒講完那就算了吧那些心情在歲月中己經難辨真假。如今這裡荒草叢生沒有了鮮花好在曾經擁有你們的春秋和冬夏……”
在晉靜的記憶中事情的變化是在小學五年級的時候。布挺的父母先後去了美國展自己的事業。布挺悶悶不樂了很久。走了一家人的院子頓時變得冷清起來。她和布挺的關係似乎也在慢慢疏遠。
在學校裡面布挺再也不讓她牽著自己的手甚至故意不和晉靜一起上學放學。只是因為班上有人說他們是一對夫妻。
晉靜現在還記得當初自己放學後想要和布挺一起回家當她伸出了手的時候卻被布挺一把開啟然後背上書包惡狠狠地回家了。留下她自己看著布挺的背影聽著身邊人的嘲笑委屈的想哭。
當她固執的想要邀請布挺同行的時候布挺就會當著別人的面對她大吼：“你難道不知道男女有別嗎？我是男生你是女生我們不能在一起！”
這以後每天放學上學路上布挺一個人快步走在前面晉靜則小心翼翼的跟在後面。這己經成了他們上學路上的一道風景。
布挺怎麼趕都趕不走而且只要他聲音稍微大一些晉靜的眼淚馬上就在眼眶裡面打轉。到後來布挺也就認了。“好吧我可以和你一起走但是你千萬別牽我的手。都多大了還手牽手你不害臊我還害臊呢！
晉靜高興的跑上來卻習慣性的想要
