清櫻兒提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
恐龍館館體外形充分運用仿生建築手法，遠處望去，像極了三隻恐龍高昂著龍頭竊竊私語，無比壯觀。
館中的那些化石建築造型製作的非常好，透過那些骨架，能想像出它們活著的時候是何等的強大，不愧於是陸地的上一代霸主。
許是它生活的時期太遙遠，人們對它的瞭解少之又少，使世人對恐龍總有著這樣那樣的幻想。
在那個時代，它是如何生活的，那時的地球與現在的地球又有什麼不同呢？它們到底經歷了什麼，沒有一隻恐龍倖存下來，這樣的迷更讓人想要去探究。
覃默想，如果螞蟻會說話，世人將知道所有疑問的答案，可惜的是，人類並不懂得螞蟻的語言。
「它們很勇猛。」覃默的視線停在了那建築造型上，「我聽過一個講座，講的是我們為什麼要研究恐龍。」
為什麼研究恐龍？文申挑眉，「哦？為什麼？」
女孩的眼眸漸漸地亮起來，對他侃侃而談。
「因為我們要研究、理解人類未來會變成什麼樣子，那就首先要知道人是怎麼來的。
恐龍是這個故事裡面的關鍵。它是以前陸地的霸主，我們是現在陸地的霸主。這一代的霸主總是想要去了解上一代的霸主。」
覃默瘋狂地搜尋著腦海里有關那次講座的知識，把它們捋順講出來。
「恐龍有兩個定義，第一個指的恐龍包括了已經滅絕的非鳥恐龍及現生鳥類，是出現於中生代多樣化優勢陸棲脊椎動物，曾支配全球陸地生態系統超過15億年之久。」
「另一個指的則是恐龍的種系發生學定義，它是三角龍與現生鳥類的最近共同祖先，以及其最近共同祖先的所有後代。」
「恐龍繁衍了16億年，有成千上萬個物種，還包括有史以來最大的陸生動物。」
「恐龍存在的那16億年是一個閉環，一個完整的生態系統。」
「人類其實不知道生態系統是什麼樣的，因為人對生態系統的干涉太多了，這很悲哀。」
「恐龍學使人類能研究一個上期的、真實的生態系統。沒有人的地球生態系統只能從化石記錄中尋找。」
「你知道中華龍鳥嗎？你看！就是那個！」覃默指著中華龍鳥的建築造型，臉上全是興奮。
「它是中國發現的第一隻帶毛的恐龍，它為恐龍演化為鳥類提供了最重要的事實依據。所以……我們現在最大的恐龍是鴕鳥，最小的恐龍是蜂鳥。」
文申聽著這些他以前從未聽過的，只感覺很新奇，很漲知識。
他微微歪頭傾聽，眼神溫柔眷戀，就這樣注視著她，她說起這些知識毫不含糊，那有些難以理解的專業用詞從她嘴裡出來好像也沒有那麼難懂了。
「漲知識了，下次再有講座可以把我叫上，一起去。」他的聲音一如既往的好聽，覃默感覺她再這樣下去，會迷失在他的聲音裡。
但她似乎有些心甘情願。
「好啊！」
他們走到館的盡頭，結合之前所看到的，不難猜出這個館是以生物演變史作為設計背景，重點突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構思主線，揭示的是生命與環境相互依存，人類必須保護生態、保護環境的深刻主題。
「就如你剛剛所說的，人類對生態系統干涉的太多太多，現在要好好保護它了。」文申感慨良多。
這些道理誰都知道，關鍵在於能做到。
二人出恐龍館後，漫步至遊樂區，在看到4d過山車時，覃默心動了。
她整個人顯得有些亢奮，「我想玩那個！」修長細白的手指指向那呈『』狀的獨特過山車。
上去後，覃默發現她坐的座位倉是完全懸空的，這代表：在過山車上下
