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古綾黑潤潤的眼珠望著他，水光晃蕩, 看起來，並不像是「知道了」的樣子。

她舉起小手，說：「可是，他真的喜歡我。小花也喜歡我, 顏顏也喜歡我，我的同桌、前桌、後桌都喜歡我！老師也喜歡我！」

岑鉞緊緊皺著眉心的臉色一愣，旋即無奈地放鬆下來。

是他神經過敏了，以現在古綾所在的環境，和她單純的心性來說，這種啟蒙教育還是太早了。

雖然性別方面的安全教育岑鉞透過各種媒體手段給古綾做了不少，但是這種感情方面的啟蒙，還是隻能等孩子自己思維發育到那個階層，才能夠開始。

岑鉞默默地翻開手機上的電子書，把《如何教好一個優秀的女兒》這本書的重點段落摘要又翻出來複習了一遍。

古綾繼續回答著他之前那個問題，給他介紹胡森。

「我們都是手拉手幫幫小組的！」古綾說，「我和他一起幫烏山。」

這個手拉手幫幫小組岑鉞倒是聽說過，是古綾的小學一直以來都有的習慣，會讓一些同學組織起來去幫助有困難的同學，「烏山」大概就是古綾他們幫助物件的名字。

古綾非常喜歡這個小組，每次做小組裡的事都特別認真。

她好像天生就愛幫助人，也不知道這種責任感是哪裡來的。

岑鉞摸摸她的腦袋，又拍了一會兒，帶她回家了。

自從古綾上小學以後，他們家裡也熱鬧不少，尤其是放假期間。

這片小區裡年紀相仿的孩子在同一個學校、同一個年級的很多，古綾又特別受歡迎，經常有小孩在樓下喊：「古綾～粗乃玩～」

古綾可不像岑鉞，她跟同齡人很合得來，沒事就混在一起踢毽子，玩彈弓之類的，男生女生的玩具她都會玩。

今天他們玩堆房子。

岑鉞幫古綾把積木搬下去放在石桌上，聽見幾個女孩子湊在一起嘰裡咕嚕地聊天。

「古綾～你作業寫完了嗎？」

「寫完了，我都寫對了！」古綾笑眯眯。

這倒不是吹牛，岑鉞幫她看的作業。

他們小朋友玩著，岑鉞上樓做事情去了，古綾氣定神閒地把一個紅色的頂蓋搭在了閣樓形狀的積木上，被旁邊的一個小姑娘拉著聊天。

「古綾，我們明天放學一起去逛文具店好不好呀？出了新貼畫，我想買來貼文具盒。」

「好啊……不行。」古綾搖搖頭，「明天是星期一，老師說，放學後要跟烏山一起做作業，還要幫他複習。」

「啊？那我們先去逛文具店，再回來做作業也可以的呀。」

古綾為難：「可是，馬上要期末考試了，烏山還有很多不會的呢。」

「喔，這樣啊……那沒辦法了，等你有時間再去吧。」

第二天到了學校，下早自習後，就忙著收作業。

古綾把作業本遞給小組長，忽然聽見隔壁組傳來驚呼聲。

「啊！我的，我的作業本」

呆愣地盯著桌面慘叫的女生就是昨天跟古綾一起玩積木的朋友，古綾忙走過去看是怎麼回事，結果發現，那個女生的作業本完全被鋼筆墨水浸透了。

可是，桌上其它地方都沒有什麼墨水的痕跡，說明不是墨水不小心弄撒的，而是有人故意對準作業本倒的。

那個女生傷心不已地說：「是誰呀，我作業都寫完了，把我作業本弄壞了……早知道不寫了。」

古綾：「呃。」

值得傷心的倒也不是這個問題吧。

沒辦法，周圍的同學只好安慰了她一陣子，然後去老師那裡拿了一個新的題本，從明天開始用新本子。′初彐℅o。

古綾也準備回自己座位，