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那個暑假他們成為了很好的朋友，景易和她還有子凖常常一起去醫院看子冽。
偶爾得到主治醫生傅霖的允許，也會一起帶他出去玩。
景易的媽媽是律師，她統計過資料，天澗聽溪的犯罪率近幾年越發增高，對教育的普及率極低，而對大自然的過度開採也讓生存環境開始遭到破壞。
於是她和丈夫開始想辦法，希望能夠幫助天澗聽溪做一些事情，在子凖知道他們的想法後，有了第一版的y區。
子凖不愛學習，卻對遊戲設計和電子裝置極具天賦，他設計了很多吸引人的遊戲，他希望能夠找到離開天澗聽溪後生活的方法。
他要有能力照顧好弟弟。
迷信思想對於天澗聽溪的人是從小灌輸的，像吃飯喝水那樣自然，但是他願意嘗試，試著接受景易爸媽告訴他的新觀念。
他是第一個，敢扔了遷珠的人。
景易和焉可會陪子凖一起去y區，子凖和天澗聽溪的人一樣，脾氣大，常常惹事，他的遊戲影響到附近商家的生意，有人故意來找麻煩。
子凖出手狠，於是打架這些事都被景易攬了，子凖被他嚴令，在一旁看著，不許動。
於是景易有了黑少爺，這樣的稱號。
而焉可連打架都不讓看，被景易推進去玩遊戲，可玩沒十分鐘就又出來，說那些遊戲太血腥殘暴。
特別有天澗聽溪的風格。
偶爾，四個還沒成年的少年，坐在y區寬闊的平臺上，在夜幕降臨時，或嬉笑玩鬧，或談天說地。
焉可說，她以前曾陪媽媽到一個貧困的鄉村寫生。
傅霖畫了那個村子的全貌。
後來那幅畫被掛到畫展展覽，吸引很多人駐足，其中有個生意人對其自然風光很感興趣，考察後決定在那裡建民宿拓展旅遊業。
村子裡的人也因此漸漸富裕。
焉可說，或許可以用類似的辦法，搭建天澗聽溪與外面的橋樑。
宣揚其文化，促進經濟交流。
畢竟改革開放是祖輩的智慧結晶，記錄在了課本上。
就這樣，四個高考還沒參加的學生，有了人生的第一個夢想，一個共同的夢想。
他們伸手蓋章，立下承諾，彼此鑑證。
剛蓋完章，焉可問子冽：「有沒有信心？」
子冽點頭：「有！」
焉可又問他：「有什麼？」
子冽張了張口，沒說出來，又忘記了。
焉可揉揉他的腦袋，笑：「沒事弟弟，你很快就會好起來的」
傅霖說過，可以透過手術把他治好，她親自執刀，她有信心。
手術前的一段時間，子凖決定回一趟天澗聽溪。
他擔心子冽的手術，而天澗聽溪有一個傳說，粉色的遷珠稀少，但它在任何危險的情況下都可以保佑人平安。
景易問他，不是不相信那些傳說了嗎。
子凖說，那些從小聽來的若說完全不信是不可能的，但是他敢於去嘗試。
可是對於弟弟，對於他愛的家人，他不想讓他們承擔風險。
景易知道，天澗聽溪的人，都格外情深，比如子凖，比如他的爸爸。
只是他沒想過，這種情深，有時也會致命。
子凖回去了，但，他沒能再回來。
他出事是因為有人搶了他為弟弟找了幾日才找到的粉色遷珠，暴力是缺乏教育下的一種無知人性，衝動的，易怒的，不假思索。
在得知子凖其實未滿十四周歲時，景易是慶幸的，他還有改的機會。
他發誓等子凖回來以後他要讓他好好學習，他會寸步不離的跟著他，看著他，盯著他。
