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「說來慚愧，我高中就讀的那所國際學校，我讀了五年都沒畢業。昨天校長親自上我家來，求我幫忙在貴轄區內找地，我的母校要擴大規模，辦初中部。說不定將來還要做成從幼兒園就開始一直到高中的15年一貫制國際學校呢。學校目前在業內還算是有點名氣，我這種渣子生若是想畢業，好歹要為學校出點力。」莊算說的很客氣，絲毫不隱瞞自己高中肄業的事。
杜華聽得瞠目結舌，深切懷疑讀書多了的人是不是都只能給人打工了？真正成功的老闆，很多好像都是還沒上大學就出來創業的？他緩了片刻，定了定心神才又問道：「莊總既然是為了母校的事情奔走，我們管委會肯定不能不理。不如改日約了貴校校長，我們一起談談？」
莊算一聽這個話音，知道管委會就會心動。於是提起了自己地塊上幼兒園用地蓋公辦小學的新校舍，專案原本要建設的幼兒園，與大的學校用地一起規劃，這樣就真的能實現從幼兒園到初中的國際學校校址目標，一步到位，不用等好幾年。
杜華聽到這裡，更是覺得莊算這純屬是做公益事業啊。住宅地多少錢一平米買來的，幼兒園不是公辦的，賣地的時候在住宅地裡要求蓋一個幼兒園已經是讓開發商掏出了一部分利益，資助了教育體系。莊算居然是想將幼兒園地扔出去，將公辦小學拿進來。
「莊總，你們那塊地土地合同已經簽了，該交的錢也已經付清。若是再因為公辦學校佔了一塊地，你們想退錢，這事可不好辦。」
莊算笑道：「怎麼可能退錢呢？你們大可以放心。而且公辦學校在我們的專案地裡建設費用都我們出，現在就加班加點畫圖，爭取明年開春就動工，到明年9月新學年到來，能讓孩子們去新校舍上學了。別那麼看著我啊，一所學校才多少錢？好多富人不都是出錢捐希望小學麼？我們守著自家的地，蓋個小學，施工隊都不用另外找，已經很便利了。」
莊算的思想境界果然不同，讓人仰望的高尚啊。白有賢和杜華免不了心中崇拜一下。
在帝都蓋一所小學，雖然比在山區捐一所希望小學要貴許多，不過也不如當初修那塊市政綠地投入高，莊總說幹就幹，不計較土地款的事，這是多大的功德？
那所小學的校長肯定笑開了花，教育局那邊也沒人會攔著。若是莊算不投錢，那小學自己沒錢，教育局還不是要劃撥一大筆支出。如今在豪宅地的邊上修一所小學，起碼外觀肯定要氣派，否則不就影響了豪宅的品質麼？
如此一合計，杜華覺得這事肯定能操作。至於規劃局那邊，市裡面最近已經下放了不少規劃許可權給到管委會，對於關係民生的配套類用地區域性微調騰挪置換，不影響大局都是能調規的。
到時候他們拉上教育局的一起向上級部門匯報一下，估計獲批的機率非常高。再者他們都是為了讓公辦小學提升硬體檔次，又不讓教育局花錢，不耽誤教學工作，這明明是好事。說不定校舍建的好了，周邊的高檔住宅蓋起來，生源自然也能多招點，生源多了好老師也就能留住了，形成了良性的迴圈，於民有利於國有益處，一舉多得。
唯一吃點虧的是莊算這邊，那公辦學校的土地不能白佔，要不要同等大小置換一下，在那片教育用地裡畫出同小學面積等大的一塊地，給莊算這邊的專案用作幼兒園規劃。
沒等莊算自己提，杜華早就將這樣的補償手段想清楚了。而且杜華也沒當面講，想著等日後調規的事有眉目了，再說出來。莊算肯定還是會因此感謝管委會的照顧。
所以直到新校舍動工的時候，莊算才知道，自己想白扔一塊地的事沒弄成，教育用地裡有一大片是幼兒園用地，權屬歸他的地產公司。就是因著這塊地的權屬在，莊算的公司想要插手投資這一整片教育用地的校舍工程，才更加有話語權。
