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傳來傳去，眾文武百官方才知道，原來丞相之所以被罰是因為小公主啊，他偏心眼縱容嫡孫欺負另一個孫子，偏巧這個孫子是小公主的伴讀，公主年紀雖小卻是護短，一狀告到皇帝面前，李斯這老傢伙可不就是慘了？

這番風言風語傳遍了朝堂和鹹陽城上下，幾個小伴讀感覺家督對他們忽然好了起來，倒不是原先多差，就是更好了，比如之前想要什麼，爹孃不一定給你，你撒潑耍賴該得不到的還是得不到，但現在好似他們裝作要鬧要哭的樣子，爹孃就受不了了，捏著鼻子給了。

王二試探過好幾回了，聽他爹的說法是，他們現在也是有靠山的人了，爹孃年紀大，不想在陛下面前丟這個老臉……

幾個小伴讀下課時湊在一起彼此交流了下資訊，然後偷偷樂呵。

倒也有明眼人，想得更深一些，心知陛下做事不會因為小孩子們吵吵鬧鬧胡亂發作一通，他但凡做出一件事，總有個理由，一兩個還不足以讓陛下出手教訓一員大臣。

蒙家便是如此，蒙毅又給父兄飛鴿傳書，幾日後方才收到傳信，連著先前的那一封一併回了信。

他收了信，仔仔細細看過一遍，看完後心情不錯，還哼起了老秦人的軍歌，想起姓李的那小崽子，他唇角勾了勾，的確是可造之材，既然丞相府不肯好好珍惜好苗子，他蒙家就卻之不恭了，再說如今李斯那老傢伙因為一個不受寵的孫子受了罰，此番必然傷筋動骨，又豈會真心疼愛那小子？

蒙毅想起那孩子堅毅的眉眼嘴角越扯越大，這般小子，合該生在他們蒙家軍。

小龍崽發現蒙毅大人再來上課的時候，心情變好很多，一連幾日都特別好，走路都帶風，也不怎麼懲罰他們了，看見動作錯的，偷懶的說一說便過去，沒動不動就讓人杵著兩隻小短腿站牆角蹲馬步。

這可把小伴讀們樂壞了，先前對蒙大人的課避之不及，現在反倒有些期待蒙大人的課，因為在他課上可以撒歡似的跑，還不用背課文識大字，更不用完成課外作業，簡直再好不過。

變化更明顯的是，蒙毅對李要的特殊關照更加明顯了很多，以往只在課上多指點幾句，哪怕課後有多餘關照，也僅限於教上兩招簡單點的照實，他這回不但在身手方面更加精細系統化地指點，連李要的生活方面也關照了起來。

起先是多問了幾句李要現在在丞相府生活如何，缺不缺吃的穿的？還說要身邊沒得用的人，他府上小廝僕人多的是，還個個有身手，準備撥一個給李要使喚。

哪怕看出蒙毅大人並非純粹的關懷疼愛，李要也承他的情，除開小公主外，其實蒙毅是對他最好的人，也是唯一一位像樣的長輩。

他十分尊重這位老師，先是拒絕了送人的好意，一是他自個兒都覺得不是住在自己的地盤上，是「寄住」在丞相府，自己帶人進來好像不太合適，男孩潛意識還覺得蒙毅老師彷彿跟他那個名義上的祖父不太對付，如果是這樣的，收了他的人進丞相府就更不妥當。

二則他其實習慣一個人了，打小就習慣，沒什麼需要人照顧的地方，他自己就能把自己照顧得很好。

拋開這個不提，其餘問題他倒是老老實實答了，李要說話一貫簡單，話的意思卻表達得挺清晰的。

他說現在挺好的，丞相回府後讓管家給他重新安置了一處院子，就在前院，離祖父的主院不算遠，算得上是丞相府的中心地盤，是個好地方，他拒絕了。

拒絕後丞相也沒勉強，管家跟著派人來收拾了一番他的小破院，重新修繕一遍，換了新的傢俱，床單被子什麼的一應也換上了最好的，軟綿綿的躺上去感覺陷了進去，他這輩子第一次蓋這麼好的被子。

小院旁邊重新隔了一間廚房出來，還派了個廚娘照顧他的起居，李要是不習慣他的院子