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【佔東東展開些說道：“有五千年曆史積澱的民族能生存下來，最主要的是骨子裡的東西。就是因為大多數中國人骨子裡有那種‘民不畏死，奈何以死懼之’的無畏血性，那種‘天行健，君子以自強不息’的吃苦耐勞精神，那種為民族為兄弟‘捨生取義’的俠義忘我精神……抗日班當年的龍鳳虎豹和全體官兵，都具備中華民族的這些特點。而且，很多時候這些骨子裡的東西是看不到摸不著的，很多國人在特定的環境中才能煥發出來。”
劉翔這時補充道：“這種骨子裡的東西在抗日班還有個體現，就是‘中國人不打中國人’，這點在中國的歷史上很少有人做到的。”
佔東東抬手止住劉翔說道：“對於抗日班的‘中國人不打中國人’我是有一點看法的。”大家聽罷一愣。
佔東東笑笑說道：“抗日班這條軍規沒錯，只是我要把這個觀點向兩邊抻抻。向左邊抻抻呢，‘中國人不打中國人’可以演繹為‘人類不打人類’。細想想都是地球上的同類掐來掐去的多沒勁兒。而向右邊抻抻呢，我覺得一概不打也有點絕對化了。如果那時我們遇到一個漢奸正在領鬼子來這天府洞裡抓抗日班的傷兵，打死這個漢奸，就能保護幾十個傷兵的生命、鬼子就找不到天府，這時你們說打不打這個漢奸？”】
如何讓人的精神層面活得更“躍進”些，佔彪們做了很多努力。先是農場裡辦起了知識學堂，小寶把右派們的專長都發揮出來，讓這些右派們為全體人員設計了很多講座，從自然科學到社會科學，從歷史到文學，從工業到農業，等於開設了一個不是大學的大學。天天晚上的講座排得滿滿的，每個人都有機會上臺當把教員，每個人也都在這裡得到了進修，佔彪等人更是堂堂不落地學習。
然後在農場的“人事管理”上，成義做了很多改進。現在農場裡的人數已逾千人，包括雙河小學的學生420人，抗日班官兵217人，抗日班官兵的妻子和父母87人，勞改人數319人，佔彪當地的徒弟38人，解放軍警衛52人。成義不但把抗日班官兵分佈到各個負責崗位上，還對解放軍警衛排動了“手術”。
解放軍警衛原來是一個排35人，後來小峰把志願軍高機團的“反革命”和隋濤、三德的軍人“右派”加進去17人，擔任各班班長和各值班小隊隊長，正文當了副排長，還成立了個完全是抗日班士兵組成的新班，警衛排成了一個加強排。
後來小峰讓車書記把那個排長提升為連長調到別處，正文就順理成章地當了雙河勞改農場警衛部隊的最高指揮官。這回農場的保衛工作更加得心應手。
對勞改犯的成分佔彪和成義控制很嚴，堅決拒收刑事犯，什麼強姦犯、盜竊犯、殺人犯一個不要。在犯人數量上也儘可能地控制。縣裡要送來一批勞改犯小峰以省裡的任務量大而婉拒，省裡要加送人犯時小峰又以縣裡犯人多而減少了很多。佔彪說我們做不了救世主，主要還是保護我們的抗日機槍班。
這次又送來的120名右派讓小寶欣喜萬分，他們都是貨真價實的優秀的知識分子啊，各個學科各個行業的人都有，而且大都是技術權威。除了開辦知識學堂外，正好補充了雙河小學的各科教師。右派裡優秀的師資將雙河小學乃至中學都承擔起來了。
對雙河農場老少兩代的管理也做得很到位，小蝶把抗日班人員的父母分成兩部分，一部分和兒子在一起體驗天倫之樂，一部分安排在療養院裡，有病治病。把老人們照顧得無微不至，讓他們有在家的感覺，還組織他們鍛鍊身體，跳大秧歌。
對孩子們的教育是小寶抓的頭等大事。雙河小學的管理非常嚴格又很寬鬆。除了正常學習外，小寶還安排大些的孩子們學習一些技能，如駕駛，木匠，瓦匠，理髮，廚師，修車，縫紉，裁縫等職業技能。在綜合素養方面學習了
